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Encuesta desde el IIESS UNS CONICET y Dpto. Economía UNS

La siguiente es una encuesta sobre ingresos y deudas de los hogares en Bahía Blanca, que se realiza desde 2020 en el Instituto de Investigaciones Económicas y Sociales del Sur (IIESS) UNS-CONICET y el Departamento de Economía (UNS). Si vivís en Bahía Blanca, la respuesta sirve. Lleva unos 3 minutos y es anónima. Encuesta disponible, ACÁ. Informes de nuestros resultados previos en esta misma página (resultados del último informe).

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Investigación en psicología sobre razonamiento y religión

Estudio en psicología y ciencia cognitiva ¿Por qué algunas personas creen en Dios y otras no? Una investigación de miembros del Instituto de Investigaciones Económicas y Sociales del Sur (IIESS) UNS CONICET con casi 1000 estudiantes universitarios evaluó la relación entre razonamiento y creencia religiosa. La pregunta sobre por qué algunas personas creen en Dios y otras no es central en la psicología y las ciencias cognitivas. Luz Acera Martini y Esteban Freidin, integrantes del IIESS especializados en psicología, lo analizaron así: ¿la creencia religiosa (o la falta de ella) tiene que ver con qué tanto se razona de forma analítica? La idea de fondo es que el pensamiento reflexivo puede frenar ciertas intuiciones naturales que hacen que las creencias religiosas resulten atractivas para la mente. Para estudiarlo, diseñaron un experimento con casi 1000 estudiantes universitarios. El artículo resultante fue publicado en Psychology of Religion and Spirituality, revista especializada de la American Psychological Association (la asociación de psicólogos más importante del mundo), y recibió mención honorífica de la Asociación Argentina de Ciencias del Comportamiento. ¿Qué concluyeron? Que activar el pensamiento reflexivo mediante tareas breves no tiene el poder de cambiar el reporte de creencias religiosas. En el experimento principal se usó una técnica llamada «entrenamiento en sesgos»: preguntas diseñadas para engañar a la intuición. Por ejemplo: «¿Cuántos animales de cada especie llevó Moisés en el Arca?». La mayoría responde “dos” de forma automática, pero la respuesta correcta es “cero”, porque quien construyó el arca fue Noé, no Moisés. Los participantes contestaban y luego recibían la respuesta correcta explicada. Así, esta tarea hacía que las personas reconozcan su error y se predispongan a pensar más en las tareas posteriores. Con ese entrenamiento como punto de partida luego se midió la religiosidad de los participantes. El estudio no encontró ninguna diferencia en comparación a otro grupo que no realizó la tarea de entrenamiento Esto no significa que el razonamiento y la creencia estén desvinculados. Otros estudios muestran que las personas más reflexivas tienden a ser menos religiosas. La clave, según los autores, puede estar en cuándo se forma esa relación: probablemente durante la infancia o la adolescencia, cuando la visión del mundo todavía es flexible. En la adultez, las creencias ya están demasiado arraigadas como para que un ejercicio de pocos minutos las modifiquen. Acera Martini, L., & Freidin, E. (2026). Assessing the effect of increased analytic thinking on religious beliefs. Psychology of Religion and Spirituality. https://doi.org/10.1037/rel0000617

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Curso sobre «controversias de la Argentina fósil»

Curso de actualización: «Crisis socio ecológica, desarrollo y problemática energética: Vaca Muerta y las controversias de la Argentina fósil». A cargo de la Dra. Gabriela Wyczykier (CONICET – Universidad Nacional de General Sarmiento)24 y 25 de junio 2026 / 10 a 12 hs / Aula 2 Dpto. de Economía UNS, Campus Palihue, Bahía Blanca.

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Informe de asequibilidad eléctrica en Argentina

El peso de una tarifa eléctrica en un hogar argentino difiere según dónde se vive. Así surge de un análisis de «asequibilidad eléctrica» del Observatorio de Tarifa Eléctrica Argentina (OTEA) del Instituto de Investigaciones Económicas y Sociales del Sur (IIESS) UNS CONICET y Departamento de Economía de la UNS. ¿Cómo se llega a esa conclusión? Analizando cuadros tarifarios vigentes, consumos promedio residenciales por distribuidora y salarios promedio provinciales de trabajadores registrados. Una tarifa elevada no necesariamente implica un mayor esfuerzo económico relativo para los usuarios, así como una tarifa moderada puede representar una carga significativa en provincias con menores niveles salariales o mayores requerimientos de consumo. El estudio, realizado por las investigadoras y docentes María María Ibáñez Martín y Milena Poggiese busca evaluar el verdadero impacto de las tarifas sobre los hogares argentinos. ¿Cuánto pesa la factura de luz en cada provincia? Provincias frecuentemente señaladas como de tarifas elevadas, como Neuquén, Río Negro o Santa Cruz, tienen simultáneamente algunos de los salarios promedio más altos del país. Otras jurisdicciones con precios del kWh relativamente menores exhiben, en cambio, salarios considerablemente más bajos. El informe construye un ranking de asequibilidad eléctrica para las principales distribuidoras residenciales del país. El indicador permite aproximar el esfuerzo económico real que representa pagar la luz en cada jurisdicción. Los resultados muestran que las conclusiones sobre qué provincias tienen tarifas «caras» o «baratas» cambian significativamente cuando el análisis incorpora ingresos y patrones de consumo. También incide fuertemente cuánto se consume. Los promedios mensuales oscilan entre valores cercanos a 170 kWh y otros superiores a 500 kWh, una dispersión que responde en gran medida a climas extremos y a la electrificación de distintos usos energéticos. En esos casos, el peso final de la factura crece aunque el precio del kWh no sea el más alto del país. Las regiones con mejor y peor asequibilidad El AMBA aparece como la región con mejores indicadores: la combinación de monómicos significativamente menores y salarios relativamente altos ubica el peso promedio de la factura eléctrica cerca del 1,4% al 1,5% del salario provincial, muy por debajo del promedio nacional. Patagonia y Comahue ofrecen un hallazgo relevante para el debate tarifario. A pesar de registrar precios del kWh relativamente elevados en varias distribuidoras, ambas regiones mantienen niveles de asequibilidad favorables gracias a sus mayores salarios promedio. Es el ejemplo más claro de por qué la discusión sobre tarifas no puede reducirse al precio del kWh. En el extremo opuesto, Cuyo, NOA y parte del Litoral concentran las mayores dificultades. En estas regiones coinciden salarios más bajos, consumos elevados y estructuras tarifarias relativamente más exigentes. Catamarca, Misiones, Corrientes y algunas distribuidoras de Mendoza exhiben los peores indicadores del ranking: en algunos casos, la factura eléctrica supera el 6% e incluso el 7% del salario promedio provincial. Las distribuidoras de mayor densidad de usuarios presentan, en promedio, mejores niveles de asequibilidad: destinan menos del 2% del salario provincial a la factura eléctrica, frente a más del 3,2% en las de menor densidad. Una dimensión que falta en el debate El informe muestra la fuerte heterogeneidad territorial en el sistema eléctrico argentino y refuerza la necesidad de avanzar hacia esquemas tarifarios y de subsidios que contemplen esta variable, la capacidad de pago y los patrones de consumo como condiciones para una mayor equidad y sostenibilidad. Los datos tarifarios corresponden a los cuadros residenciales vigentes a diciembre de 2025, relevados y sistematizados por el equipo de OTEA a partir de información publicada por las distribuidoras eléctricas y entes reguladores provinciales. Informe completo: La trampa de comparar tarifas sin contexto: salarios y asequibilidad eléctrica en Argentina (OTEA)

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Seminario en Ophi Oxford sobre indicadores de bienestar

María Emma Santos, investigadora del Instituto de Investigaciones Económicas y Sociales del Sur (IIESS) UNS-CONICET y docente del Departamento de Economía de la Universidad Nacional del Sur (UNS), brindó un seminario en The Oxford Poverty and Human Development Initiative (OPHI) de la Universidad de Oxford, Reino Unido: «Explorando un índice de bienestar para Argentina». Acceso al seminario, acá.

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Avances de investigación: «The Decision Prompt»

Próximo seminario de avances de investigación del Grupo de Economía Internacional y Desarrollo de Bahía Blanca (GEID): «The Decision Prompt: Modeling Choice through the Lens of Computer and Cognitive Sciences», a cargo de Federico Contiggiani, de la Universidad Nacional de Río Negro (UNRN) y Licenciado y Doctor en Economía por la Universidad Nacional del Sur (UNS). 📅 18 de mayo de 2026🕑 14:00 h. 🇦🇷 Virtual. https://us06web.zoom.us/j/83465154391?pwd=V6X8XFtH3MFaWwex0RXtIfVUK6KElP.1#success ID de reunión: 834 6515 4391Código de acceso: 299407

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Seminario sobre mecanismos psicológicos y estatus

Nuevo seminario del Grupo Epistemología y Ciencias del Comportamiento del Instituto de Investigaciones Económicas y Sociales del Sur (IIESS) UNS-CONICET. «Mecanismos Psicológicos que median la relación entre el Estatus Socio-Económico y las Preferencias Redistributivas en un Experimento Económico»Expone: Fernando Steeb – Centro de Neurociencias Cognitivas – Universidad de San Andrés 🗓️ Miércoles 06 mayo 2026 / 11:00 a 13:00 hs (virtual) Zoom: https://us06web.zoom.us/j/82425572118?pwd=rxUeUa2vFWIBVucdi9NSwMNtYs1h2a.1ID de reunión: 824 2557 2118Código de acceso: 770582

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Ingreso de nuevos becarios al IIESS UNS-CONICET

Nuevos becarios en el Instituto de Investigaciones Económicas y Sociales del Sur (IIESS) UNS – CONICET Acompañamos su formación y los presentamos: 𝐃𝐚𝐫𝐢𝐞𝐥 𝐀𝐥𝐛𝐚 𝐁𝐞𝐫𝐦𝐮𝐝𝐞𝐳Máster en Estudios Históricos y Antropología Sociocultural CubanaLicenciado en Historia👉🏼 Tema: La representación mediática de la independencia cubana en la prensa porteña: un estudio de La Prensa, El Diario y La Tribuna (1895-1902). 𝐑𝐨𝐜𝐢́𝐨 𝐌𝐚𝐫𝐭𝐢́𝐧 𝐈𝐬𝐭𝐢𝐥𝐚𝐫𝐭Profesora en Filosofía👉🏼 Tema: Equidad algorítmica y explicabilidad desde una perspectiva epistemológico-ética: estrategias de mitigación de sesgos y gobernanza responsable de la inteligencia artificial. 𝐌𝐚𝐫𝐢́𝐚 𝐕𝐚𝐥𝐞𝐧𝐭𝐢𝐧𝐚 𝐑𝐢𝐠𝐚𝐧𝐭𝐢Doctora en Ciencias Sociales. Especialista en políticas públicas y justicia de género. Diplomada en Ciencias Sociales Computacionales y Humanidades Digitales. Profesora y Licenciada en Historia.👉🏼 Tema: Sistema prostibulario en entornos digitales: nuevas modalidades de explotación sexual y representaciones de género (Bahía Blanca, 2015-2025).

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Programa de iniciación a la investigación científica

Programa de iniciación a la investigación científica. Una práctica formativa no rentada acercó a estudiantes universitarios al trabajo real de investigación en el Instituto de Investigaciones Económicas y Sociales del Sur (IIESS) UNS-CONICET. Rocío Gómez y Sabrina Elisabeth Gómez, estudiantes de Licenciatura en Turismo y Tecnicatura Universitaria en Cartografía Teledetección y Sistema de Información Geográfica en la Universidad Nacional del Sur (UNS), respectivamente, aprendieron técnicas de georreferenciación aplicadas a los datos de la Encuesta de Inclusión Social Sostenible (EISS – IIESS, 2024). Con modalidad mixta y el acompañamiento de profesionales de apoyo del instituto, Marina Tortul y Gisela Mara, las estudiantes trabajaron con QGIS y herramientas de Google My Maps para vincular territorio con información económica y social. Una práctica que convirtió datos en mapas y mapas en aprendizaje.

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Estancia en Chile sobre temas de equidad educativa

María Marta Formichella, investigadora del Instituto de Investigaciones Económicas y Sociales del SUR (IIESS) UNS-CONICET) y docente en el Departamento de Economía de la UNS, se encuentra esta semana en Chile realizando una estancia académica en temas de su especialidad: economía de la educación. Su agenda incluye un conversatorio sobre equidad en educación en la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, clases para el doctorado en Educación de esa misma universidad en Viña del Ma y actividades en la Universidad Andrés Bello de Santiago, donde avanza en un artículo vinculado al proyecto «Condiciones para brindar oportunidades de aprendizaje: el accountability educativo desafiado por la equidad». También participa del Magíster en Educación Socioemocional y Convivencia Escolar y del Doctorado en Educación y Sociedad de esa institución. Estancias como la que realiza María Marta consolidan redes académicas y abren conversaciones que nutren la investigación local con perspectivas regionales.

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