Novedades

Seminario en Ophi Oxford sobre indicadores de bienestar

María Emma Santos, investigadora del Instituto de Investigaciones Económicas y Sociales del Sur (IIESS) UNS-CONICET y docente del Departamento de Economía de la Universidad Nacional del Sur (UNS), brindó un seminario en The Oxford Poverty and Human Development Initiative (OPHI) de la Universidad de Oxford, Reino Unido: «Explorando un índice de bienestar para Argentina». Acceso al seminario, acá.

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Avances de investigación: «The Decision Prompt»

Próximo seminario de avances de investigación del Grupo de Economía Internacional y Desarrollo de Bahía Blanca (GEID): «The Decision Prompt: Modeling Choice through the Lens of Computer and Cognitive Sciences», a cargo de Federico Contiggiani, de la Universidad Nacional de Río Negro (UNRN) y Licenciado y Doctor en Economía por la Universidad Nacional del Sur (UNS). 📅 18 de mayo de 2026🕑 14:00 h. 🇦🇷 Virtual. https://us06web.zoom.us/j/83465154391?pwd=V6X8XFtH3MFaWwex0RXtIfVUK6KElP.1#success ID de reunión: 834 6515 4391Código de acceso: 299407

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Seminario sobre mecanismos psicológicos y estatus

Nuevo seminario del Grupo Epistemología y Ciencias del Comportamiento del Instituto de Investigaciones Económicas y Sociales del Sur (IIESS) UNS-CONICET. «Mecanismos Psicológicos que median la relación entre el Estatus Socio-Económico y las Preferencias Redistributivas en un Experimento Económico»Expone: Fernando Steeb – Centro de Neurociencias Cognitivas – Universidad de San Andrés 🗓️ Miércoles 06 mayo 2026 / 11:00 a 13:00 hs (virtual) Zoom: https://us06web.zoom.us/j/82425572118?pwd=rxUeUa2vFWIBVucdi9NSwMNtYs1h2a.1ID de reunión: 824 2557 2118Código de acceso: 770582

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Ingreso de nuevos becarios al IIESS UNS-CONICET

Nuevos becarios en el Instituto de Investigaciones Económicas y Sociales del Sur (IIESS) UNS – CONICET Acompañamos su formación y los presentamos: 𝐃𝐚𝐫𝐢𝐞𝐥 𝐀𝐥𝐛𝐚 𝐁𝐞𝐫𝐦𝐮𝐝𝐞𝐳Máster en Estudios Históricos y Antropología Sociocultural CubanaLicenciado en Historia👉🏼 Tema: La representación mediática de la independencia cubana en la prensa porteña: un estudio de La Prensa, El Diario y La Tribuna (1895-1902). 𝐑𝐨𝐜𝐢́𝐨 𝐌𝐚𝐫𝐭𝐢́𝐧 𝐈𝐬𝐭𝐢𝐥𝐚𝐫𝐭Profesora en Filosofía👉🏼 Tema: Equidad algorítmica y explicabilidad desde una perspectiva epistemológico-ética: estrategias de mitigación de sesgos y gobernanza responsable de la inteligencia artificial. 𝐌𝐚𝐫𝐢́𝐚 𝐕𝐚𝐥𝐞𝐧𝐭𝐢𝐧𝐚 𝐑𝐢𝐠𝐚𝐧𝐭𝐢Doctora en Ciencias Sociales. Especialista en políticas públicas y justicia de género. Diplomada en Ciencias Sociales Computacionales y Humanidades Digitales. Profesora y Licenciada en Historia.👉🏼 Tema: Sistema prostibulario en entornos digitales: nuevas modalidades de explotación sexual y representaciones de género (Bahía Blanca, 2015-2025).

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Programa de iniciación a la investigación científica

Programa de iniciación a la investigación científica. Una práctica formativa no rentada acercó a estudiantes universitarios al trabajo real de investigación en el Instituto de Investigaciones Económicas y Sociales del Sur (IIESS) UNS-CONICET. Rocío Gómez y Sabrina Elisabeth Gómez, estudiantes de Licenciatura en Turismo y Tecnicatura Universitaria en Cartografía Teledetección y Sistema de Información Geográfica en la Universidad Nacional del Sur (UNS), respectivamente, aprendieron técnicas de georreferenciación aplicadas a los datos de la Encuesta de Inclusión Social Sostenible (EISS – IIESS, 2024). Con modalidad mixta y el acompañamiento de profesionales de apoyo del instituto, Marina Tortul y Gisela Mara, las estudiantes trabajaron con QGIS y herramientas de Google My Maps para vincular territorio con información económica y social. Una práctica que convirtió datos en mapas y mapas en aprendizaje.

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Estancia en Chile sobre temas de equidad educativa

María Marta Formichella, investigadora del Instituto de Investigaciones Económicas y Sociales del SUR (IIESS) UNS-CONICET) y docente en el Departamento de Economía de la UNS, se encuentra esta semana en Chile realizando una estancia académica en temas de su especialidad: economía de la educación. Su agenda incluye un conversatorio sobre equidad en educación en la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, clases para el doctorado en Educación de esa misma universidad en Viña del Ma y actividades en la Universidad Andrés Bello de Santiago, donde avanza en un artículo vinculado al proyecto «Condiciones para brindar oportunidades de aprendizaje: el accountability educativo desafiado por la equidad». También participa del Magíster en Educación Socioemocional y Convivencia Escolar y del Doctorado en Educación y Sociedad de esa institución. Estancias como la que realiza María Marta consolidan redes académicas y abren conversaciones que nutren la investigación local con perspectivas regionales.

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Próximas charlas de Juan Carlos Hallak

El profesor de la UBA e investigador de CONICET del Instituto Interdisciplinario de Economía Política (IIEP), Dr. Juan Carlos Hallak, brindará próximamente dos charlas en el Aula 1 del Departamento de Economía (Campus Palihue) de la Universidad Nacionial del Sur. Hallak realiza Investigación aplicada en temas de comercio internacional y desarrollo productivo, a partir de la formulación de modelos matemáticos, su contrastación a partir de técnicas econométricas, el uso de microdatos y el estudio de casos.

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Premio a una Tesis en Cooperación e Integración Regional

Oscar Eduardo Fernández-Guillén, becario doctoral del Instituto de Investigaciones Económicas y Sociales del Sur (IIESS) UNS-CONICET, obtuvo el primer lugar en la categoría Magíster del concurso Premio a la Mejor Tesis en Cooperación e Integración Regional en América Latina y el Caribe, convocado por el Instituto de Estudios Internacionales de la Universidad de Chile, por su tesis «Oportunidades y retos del interregionalismo MERCOSUR–ASEAN». El premio incluye una distinción económica, la publicación del trabajo en la web del IEI-UCh y una invitación al Foro Internacional sobre Cooperación e Integración Regional en América Latina y el Caribe, que se realizará próximamente en la Universidad de Chile. La tesis es el producto de su Maestría en Integración Latinoamericana, cursada en la Universidad Nacional de La Plata (UNLP), con dirección de la Dra. Rita Giacalone.

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IA: estudio sobre brechas y desigualdad

Una nueva investigación analiza 83 países, los clasifica en grupos avanzados, emergentes y rezagados en IA y señala que lo que los diferencia no es solo tecnología, sino PBI, educación, infraestructura y acceso a datos de calidad. Argentina se encuentra en el grupo de los rezagados, que son la mayoría (74%), junto con México, Colombia y varios países europeos y africanos. Bajos niveles en casi todos los indicadores. Según el estudio, realizado con datos del Índice Global de IA 2024 (Tortoise Media) y del Banco Mundial, la mayor brecha está entre estos países y los que generan y controlan datos a través del comercio digital, porque alimentan los sistemas de IA y crean un círculo virtuoso para los que ya lideran, como Australia, Brasil, Canadá, China y Reino Unido. Novedoso: en el grupo avanzado es mayor el desempleo de los trabajadores calificados. Esto no implica un desplazamiento directo por parte de la IA, sino que puede reflejar dinámicas de transición, reasignación de tareas o ajustes más amplios del mercado laboral asociados al cambio tecnológico. La conclusión del trabajo es que la IA tiende a profundizar la brecha digital o de conectividad preexistente. Autora: María Verónica Alderete, docente del Departamento de Economía UNS e investigadora del Instituto de Investigaciones Económicas y Sociales del Sur (IIESS) UNS-CONICET especializada en economía digital.Artículo publicado en Information Development (SAGE) Alderete, M. V. (2026). Cross-country gaps in artificial intelligence: Factors explaining digital inequality. Information Development, 0(0). Completo, el estudio acá.

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